当前位置: 首页  >  作风建设  >  民主管理  >  工青妇  >  正文

2018-2019学年学生会工作报告

发表时间:2019-10-16阅读次数:

聚焦主责主业 深化改革攻坚

在新时代谱写青年运动新篇章

 

同济大学第四十届学生委员会中期工作报告

2019420日同济大学第四十届学生委员会第二次中期会议)

   张轶阳

 

 

各位老师、委员、同学们:

我代表同济大学第四十届学生委员会向会议做工作报告,请予以审议。

 

第一部分 工作回顾

201841日同济大学第四十届学生委员会中期会议以来,同济大学学生会在校党委的领导、校团委的指导下,团结带领青年坚定不移听党话、跟党走;响应时代号召,参与学校发展建设,立足学生群体,引领先进思想,志存高远,砥砺前行。

一、聚焦主责主业,引领学生成长成才                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

坚定理想信念,提高思想站位。作为高校学生会组织,应当聚焦主责主业,引领先进思想,成为学生群体的思想风向标。全国人大十三届一次、十三届二次会议举办期间,我们先后开展“学习习总书记讲话,自觉觉人勇担青春”系列活动,将重要讲话、重要指示精神融入形式多样的校园活动中;举办“红色济忆”护照活动,采用游园会的形式让同学们在实践中领会思想;结合学院特色和专业特点,开展各类主题教育活动,将思想融入学习生活。

紧扣时代脉搏,坚持“四进四信”。选派学生代表参与学校教务委员会工作会议,对学校即将实行的大类招生方案建言献策,参与学校发展建设;作为中华全国学生联合会第二十六届主席团单位,选派学生代表赴京参加2018年全国学联主席团领导力培训;选派学生骨干参加全国及上海市大学生骨干培养计划,提升学生骨干综合素质;通过参观龙华烈士陵园、举行升旗仪式等活动缅怀革命先烈,弘扬革命传统,激发爱国主义情怀;组织学生骨干参观改革开放四十周年纪念展览,实地感受改革开放以来的社会发展变迁,践行改革,不断前进。

深化改革,贯彻落实《学联学生会组织改革方案》的相关要求。结合我校实际,积极进行组织架构的调整,优化工作模式;加强制度建设,完善人事管理条例;整合各项资源,巩固“校--班”三级联动格局。优化学生会内部架构,取消部门下设处别,以工作组的形式开展日常工作,实现“扁平化”改革,减少管理层次;逐步精简各部门人数、加强人事管理、避免人数冗余,提高工作效率;出台《同济大学学生会学生骨干竞选办法》《同济大学学生会奖惩办法(细则)》,提高学生骨干站位,规范竞选流程,严格退出机制,加强学生会人事制度管理;贯彻落实会内绩效考评制度改革,更科学、客观、全面地呈现学生会成员工作情况;制订了《同济大学学生会财务制度》,保障学生会财务信息透明化、报销流程规范化、财务工作公开化;修订了《同济大学学生会主席团选拔制度》,提高主席团候选人标准,严格资格审查过程,规范面试选拔流程,保障主席团候选人为政治素养高、综合能力强的高素质人才,起到榜样引领作用。

响应时代号召,做好青年榜样。先后策划“向学守纪,勇做追梦人”系列活动,号召全校同学积极参与融入“全员育人、全程育人、全方位育人”的体系;举办学风建设系列活动,发起“学风建设倡议书”,设计学风标语张贴在寝室楼和教学楼,呼吁同学们共创同济优良学风;进行学风大调研,了解现存学习情况并进行初步分析,探讨解决途径并形成调研报告。

整合会内人才资源,注重人才储备,开设“第十二届人才素质拓展班”,成立“自觉骨干训练营”,实现多层次、宽领域的骨干培养机制,创新培养方式,注重理论与实践相结合;整合全校培训资源,开展“自觉人面对面”活动,面向全校学生开展技能培训,促进全面发展;整合学生会实体资源,继续完善线上“资产外借制度”,建立院校共赢的长效发展机制;整合各级学生会活动资源,推出“活动日历”,用新颖的形式发布最全面的活动资讯。

二、立足学生群体,创新学生权益保障工作

学生会作为服务同济学子的学生组织,始终坚持以学生为本,主动贴近同学生活,在延续传统提案走访工作的基础上,积极探寻新的工作模式,切实维护学生权益,为学生发声。

(一)跟进提案进度,聚焦热点问题

截至20194月,同济大学学生会权益保障与生活福利部就上次学代会24项议题走访相关职能部门70余次。两年来,实际解决、落实并可看到有效成果的提案数为62份;已纳入学校长期规划,仍需继续推进的提案数为33份;无法解决的提案数为13份。提案中涉及的议题已全部得到了相关职能部门的确切回复。

学生会致力于做学生问题的发现者。以北安跨线收费方式更改为例,我们及时推出了“北安跨大站车时刻表规划民意调查”,收集学生各时段乘车频率,并以此作为数据与公交公司进行协商,争取出行便利。

为配合学风建设系列活动,我们针对学习方面的调研话题日益丰富,持续跟进校园绩点改革方案,征集学生对于新生学程、辅修模式、开展创新创业类选修课程等问题的建议,为学校的发展建设提供有力的数据参考

(二)完善维权体系,扩大福利推广

持续推进学生代表提案机制,与后勤集团、基建处等各职能部门密切联系,走访学生日常问题,提高跟进效率。在过去的两年,学生会累计收集意见与建议近500份,累计走访达200余次,涉及食品安全、基础设施更换、校园安保、网络系统升级等方面。我们积极参与后勤座谈会、物资中心座谈会,搭建“权益文化周”师生维权交流平台,切实关注学生权益。

学生福利方面,我们在保持原有“二手书漂流”及“二手市场”活动的基础上,不断完善“毕业季”、“搬嘉”学生服务,有效提高资源利用率,积极推进绿色可持续校园建设。此外,自20186月起学校定期开放大礼堂作为同济影院,辅助学校出品“同济影讯”进行影片推广;积极宣传优秀传统文化,打造二十四节气等系列推送并适时举办相关宣传活动;引进其他福利推广,联系社会商家,推广票务资讯,为学生争取到更多校外福利与社会信息,真正做到了立足学生群体,服务广大同学。

(三)优化服务手段,建立线上平台

致力于将“同济权益”公众号作为主要信息平台,关注量已达近15000人,一年来日常收集同学们反应的问题近1500条,建立同学与学校沟通的桥梁。同时,我们完成了“同济大学学生会”官方微信小程序的建设工作,主要设置“青年之声”、校园公告、建议信箱等功能。小程序也综合图书馆书籍检索、失物招领、活动日历、电费查询等贴近日常学习生活的相关功能,建立并完善线上平台。此外,我们始终号召权益委员的设立,让“有问题找权益委员”成为一句口号。

三、丰富校园文化生活,彰显青春力量

学生会是校园文化的参与者、建设者、引领者。我们贴近广大学生,时刻关注着同学们的思想动态,以校园文化活动为载体,发扬青春正能量。

(一)结合时代特点,营造文化思考之风

为深化校园文化内涵,促进学术交流与思想传播,我们举办了一系列学术文化活动。学生会始终坚持“同舟”系列品牌,一年来我们共举办了48场学术活动,参与总人数达到10000余名,并请到了马前卒、陶璐娜、林海等不同领域的知名嘉宾,为同学们带来了时代前沿的声音。

我们致力于在同济校园营造良好学术氛围,培养学生的思辨意识,提高思想站位,紧跟时代发展,胸怀祖国,志存高远。

(二)传承品牌活动,丰富校园文化建设

坚持传承品牌活动,勇敢革新,举办了一系列反映时代精神且贴近师生生活的文艺类活动,累积服务师生15000余人次,极大地丰富了校园文化生活,搭建起同学展示才华的广阔平台。校庆暨毕业晚会展现了优秀毕业生的风采,激励同学们代代传承同济精神、家国情怀。同济大学111周年校庆暨毕业晚会还特别邀请到优秀体育领域校友,“以体之强健济国之盛年”,弘扬体育精神;同济大学第三十三届校园十大歌手大赛吸引众多师生观看,展现青年风采,彰显青春力量。同时我们创新采用了线上抢票机制,减少了同学们领票排队等候时间。

学生会积极响应“三走”号召,开展同搏杯、嘉翼杯等系列品牌赛事的同时,推陈出新举办全民全校健身活动,搭建新颖的平台吸引同学们走下网络、走出宿舍、走向操场,全方位综合发展。体育访谈、体育达人运动故事征集比赛等创新了体育精神的传播方式。值得一提的是,牵头组织举办上海高校体育论坛,打造了上海高校体育沟通交流的平台,推动上海高校体育整体发展。

(三)扩展服务对象,搭建多元文化平台

“缤纷地球村”活动吸引了来自33个国家和地区的超过200名国际学生参与其中,邀请了超过20个国家和地区的学生穿着本国或本地区的特色服饰进行展示,吸引人数达到800人;“Buddy Program”活动吸引了600余名中外学生参与,开展一系列活动推动了优秀中华传统文化的传播,促进文化的交流与融合。

2018年,我们加强与港澳台地区的学生互动,专门成立“港澳台学生事务组”,鼓励港澳台学生加入自己喜爱的部门,为学生会带来新活力。“恰同学风华”港澳台地区交换生迎新活动及系列活动举办,帮助他们熟悉学习生活环境,加深文化归属感。

(四)完善服务平台,打造新媒体矩阵

学生会紧跟时代趋势,在新媒体平台发展上不断探索,致力于利用新技术为广大同学提供多方位的、有创意的、贴近生活的信息服务。

我们完善“院学生会微信平台影响力排行榜”,鼓励校园新媒体平台的建设,塑造新时期信息化、现代化的服务平台;注重“网上学生会”建设,完善官方微信、官方微博等新媒体平台,主动引领思想和风尚,弘扬正能量;完成学生会官方网站的重建与维护,及时发布学生会各类新资讯;利用新媒体平台优势,加强服务同学的力度,完善平台按钮,拓宽日常服务面,增强工作互动性。

 

各位委员、同学们,在过去的一年里,同济大学学生会不断开拓进取,改革创新,先后举办了室内外大型活动150余场,讲座沙龙40余场,体育竞赛百余场。在此,我谨代表学生会向所有关心、帮助学生会发展的领导和师长致以最崇高的敬意!向信任、支持我们工作的广大同学以及所有为学生会发展贡献力量的学生会成员表示最衷心的感谢!

 

第二部分 未来展望

学联学生会事业是党的群团事业的重要组成部分,是党和学校联系广大同学的桥梁和纽带。百年来,作为全国学联创始单位之一的同济大学学生会,始终坚守与国家和民族同呼吸、共命运的初心。

全面建成小康社会进入决胜阶段,中国特色社会主义进入了新时代,同济大学学生会更需要传承“自觉觉人”会训,不忘初心,更好地团结和带领广大同学,把握时代机遇,勇于自我革新,完善自身建设。

一、引领思想,深化改革,提高政治站位

提高政治站位、站稳政治立场、提升政治水准,树立学生组织的典范,带领同济学子培养“四个意识”,团结广大青年学生紧密团结在党的周围,坚定理想信念,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,承担起新时代的责任使命;明确学生会组织的主责主业,成为社会正能量的风向标,积极践行社会主义核心价值观;继续贯彻落实团中央与全国学联的改革要求,优化学生会内部架构,推行架构“扁平化”,减少现有职数,提高工作效率;推进制度建设,不断深化改革,在不断的摸索实践中寻求最适合自己的发展方式。

二、立足学生,明确职能,维护学生权益

明确学生会组织基本定位与职能,坚持自我服务、自我管理、自我教育、自我监督。我们是代表最广大学生的群众组织,理应以最广大同学的根本利益作为奋斗目标,通过规范化、多样化、信息化的途径贴近学生生活,强化学生会权益维护的职能。以学生为主体,全心全意为同学们服务。

三、服务学生,培养人才,发挥榜样作用

作为高校学生会组织应服务学生成长成才,促进学生进一步全方面发展。协助学校为全校同学打造多方位发展平台,营造良好的学术及校园文化氛围;加强人才培养,建立健全学生骨干培养机制;规范学生会骨干选拔标准与评价体系,完善学生会选拔与退出机制;健全校、院两级学生骨干培训体系,不断提升学生骨干的领导力和执行力,起到积极的榜样作用。

作为新时代的青年,我们是国家发展的生力军和中坚力量。我们要在学校“三全育人”的综合改革背景下,促进自身的全方位发展,成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,铿锵前行,书写不负伟大时代的青春故事!

各位委员、同学们,我相信,在接下来的一年里,我们将凝心聚力,同心逐梦,始终以学生为本,引领服务广大同学;我们将不忘初心、砥砺前行,聚焦主责主业,深化改革攻坚,在新时代谱写青年运动新篇章!

谢谢大家!