同济大学党委领导班子关于进一步加强政治建设的若干要求

（2018年9月30日党委常委会审议通过）

根据中央关于加强党的政治建设、加强党对教育工作全面领导的要求，为进一步贯彻落实全国教育大会和中央、教育部党组有关文件精神，不断加强学校党委领导班子的政治建设，切实增强“四个意识”，践行“两个维护”，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，在第十届党委领导班子制定的《同济大学领导班子成员行为要求》《同济大学领导班子成员关于进一步加强投入做好管理工作的约定》基础上，学校第十一届党委领导班子经研究讨论，制定关于进一步加强政治建设的若干要求，所有班子成员承诺自觉遵守、模范践行。

一、加强党性修养，筑牢信仰之基

坚定理想信仰。自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者与忠诚实践者，不忘初心，牢记使命，为实现民族复兴的中国梦不懈奋斗。牢固树立党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势、党是最高政治领导力量的观点，坚持党对学校工作的全面领导，切实把党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程，落实好党委领导下的校长负责制。班子成员要把党的身份挺在前面，以身作则，为全校党员干部和广大教师做表率。

提高政治能力。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记核心地位，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。坚决贯彻落实中央决策部署，不打折扣，不做“上下一般粗”的机械式传达。严格执行党内政治生活准则，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，严格遵守政治纪律，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场。严格执行请示汇报制度，重大问题事先请示，及时汇报。积极落实基层党建责任，自觉参加双重组织生活。

抓好理论学习。认真学习马克思主义基本理论，深化对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，运用马克思主义立场观点方法分析问题，深刻感悟马克思主义真理力量。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著，学原文，悟原理，并转化为推动学校内涵式发展的生动实践。班子成员每年撰写至少一篇读书笔记或研究报告，带头发表学习体会文章，带头讲党课，及时向师生报告思想。

二、加强政德修养，打牢从政之基

强化立德修身、正心明道。坚持不懈弘扬社会主义核心价值观，带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。弘扬中华民族传统美德，加强道德修养。发扬同舟共济的优良传统，大事讲原则，小事讲风格，遇事多通气。坚持定期谈心谈话制度，班子成员坦诚相见、并肩奋斗。讨论问题、推动工作出以公心，不掺杂个人利益、私人感情，做到公平公正，不利用职权争荣誉，不用人情代替原则。荣誉好处让别人多得一点，问题责任自己多扛一点，做到推功揽过。

坚持党的群众路线，始终将师生放在心中。班子成员在想问题、办事情、作决策时，要自觉把师生“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为价值取向和衡量尺度，致力于实现好、维护好、发展好广大师生的共同利益，决不能对群众反映强烈的问题无动于衷、消极应付。增强群众观念和群众感情，善于倾听群众呼声，虚心接受群众监督，持之以恒纠正“新四风”，塑造新风。深入开展调查研究，不搞走秀式调研，始终保持同师生的紧密联系，在真心实意向师生学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平。

进一步加强管理工作投入。思想上高度重视领导班子成员的自身职责，自觉把主要精力放在办学治校的管理工作上。在工作安排上优先保证出席党委常委会和校长办公会，遵守会议纪律。适度安排教学工作，严格控制教学课时数。原则上不承担普通科研项目，确因工作需要承担重大科研项目的，应先报请党委常委会同意并在校内公示。班子成员承担教学和科研工作情况作为年度考核述职和年度专题民主生活会报告内容，纳入个人汇报材料。班子成员离开上海需向主要领导请假或报告，个人学术任务出差和出访一般安排在假期。科研学术活动一般不安排在日常工作时间，以保证管理工作的连续性。

三、严守纪律规矩，夯实廉政之基

将纪律观念深深根植于内心。自觉贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》，常怀律己之心，常弃非分之想，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任，积极维护党纪的严肃性权威性。带头执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政各项规定，主动接受各方监督。对党忠诚老实，及时向组织如实汇报个人重大事项。严禁利用职权和职务上的影响在干部任用、招生考试、专业技术职务评聘、项目招投标、评优评先等工作中打招呼、谋利益。不搞团团伙伙，远离各种“小圈子”，管好亲属和身边工作人员，净化朋友圈。

带头执行好中央八项规定精神实施细则。严格遵守干部管理的各项规定，带头改进工作作风，带头反对特权。把整治形式主义、官僚主义作为正风肃纪、反对“四风”的首要任务、长期任务，着力解决突出问题。改进会风文风，不为开会而开会，不开无效的会。安排工作服从学校整体工作需要，对学校安排参加的活动不借故缺席、请假、中途离场。班子成员在校内兼任各种职务、参加校内各类活动、出席校友活动均不领取劳务报酬，不在校内所属单位违规领取津贴、补贴、奖金等各类酬金。凡是要求别人做到的自己首先做到，凡是要求别人不做的自己首先不做，全面树立起领导干部的良好形象，带动形成良好的教风学风。

坚持“四责协同”，强化一岗双责。不断完善“四责协同”机制，切实肩负起党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任和班子成员“一岗双责”，把责任横向协同与纵向压力传导结合起来，用党组织和党员干部的“履责指数”换取师生群众的“满意指数”。班子成员尤其要牢固树立一岗双责意识，高度重视自己分管的部门和联系院系的全面从严治党工作，在履行好本职岗位管理职责的同时，还要对分管工作领域的党风廉政建设负起责任，确保管理工作拓展到哪里，党风廉政建设、从严治党的职责就延伸到哪里。

四、健全基本知识体系，强化能力之基

用社会主义政治家、教育家的标准要求自己。坚持中国特色社会主义教育发展道路，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。将“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信，坚定不移扎根中国大地办世界一流大学，坚定不移走内涵式发展道路。严格执行学校议事规则等规章制度，凡属“三重一大”事项，都要按照集体领导、个别酝酿、民主集中、会议决定的原则进行决策。强化大局意识，从学校全局出发考虑问题、谋划工作。

不断提升办学治校的专业素养。加强对高等教育理论和实践的研究，把握高等教育发展规律。深化对中国特色世界一流大学建设的理论认识，不断推动办学治校的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，紧扣专业能力和专业精神的提升，加强高等教育管理的学习和实践锻炼。把学习的着力点放到研究解决学校改革与发展的重大问题上，放到研究解决制约学校发展的紧迫问题上，咬定目标不放松，千方百计谋发展。

勇于追求卓越、强化责任担当。决不小富即安，坚持志存高远，不断追求卓越，用中国特色世界一流大学的高标准来衡量各方面工作。要有“水路不通走旱路、旱路不通走山路、山路不通开新路”的敢为天下先的勇气。敢于讲真理、讲原则，不讲面子；敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事。正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交。敢抓敢管、敢于碰硬，善于处理各种复杂的矛盾，推动现代高等教育改革和学校重大规划、重大改革措施一以贯之、落实到底。坚持勤俭节约，艰苦创业，用好来之不易的办学经费，积极建设节约型校园。